Самостійність – це та риса, яку потрібно прищеплювати дитині якомога раніше. Від того, коли Ви це почнете робити, залежить на скільки рано дитина навчиться всього.
Перша зустріч зі знаряддям праці
Перше вміння, яке ваш малюк, найімовірніше, захоче освоїти – це, звісно, тримати самостійно ложку. Тому що ще до 6 місяців, коли починають прикорм, малюк спостерігає за мамою і татом, як вони із задоволенням наминають їжу, таку незнайому, але таку цікаву. Бажано знайомство з ложкою почати саме з цього віку, але буває, що малюк не зацікавився процесом їжі одразу.
З різних причин таке може статися. Буває турботлива мама боїться, що дитина може собі нашкодити столовим приладом, також мама не хоче зв’язуватися з безладом, який, без сумніву, наведе карапуз, роблячи перші спроби до освоєння ложки, але може трапитися і так, що дитина, з огляду на характер, не бажає сама починати їсти сама.
У такому разі освоєння навички може розтягнутися на невизначений термін і коли настане час іти до дитячого садка, проблема самостійного харчування може стати досить гострою. Оскільки в садку є вимога до вміння поводитися з ложкою.
Але не впадайте у відчай, адже все у ваших руках, тільки турбота і терпіння стануть найкращими помічниками в цій нелегкій справі.
Освоєння нових горизонтів, через прості рішення
Щойно ви зрозуміли, що освоєння ложки не трапилося само собою, потрібно почати зі знайомства й особистого прикладу. Дайте малюкові прилад, просто як іграшку, нехай вивчить і запропонуйте погодувати іграшки, ляльок, машинки, звіряток.
Поговоріть із дитиною на тему потрібності цієї навички і поясніть, що в садку мами не буде, а вихователі не встигнуть його погодувати і буде два варіанти розвитку подій, або малюк сам, як дорослий, поїсть, або залишиться голодним. Діти з трьох років уже все чудово розуміють і чудово складають логічні ланцюжки, тому бесіда матиме сенс.
Також для розв’язання проблеми подумайте над питанням приготування їжі для малюка, нехай вона буде красивою і цікавою, щоб викликати бажання поїсти.
Запропонуйте пограти, хто швидше з’їсть – отримає приз. Це має стимулювати дитину до дії, перемога в змаганні.
Можливо, доведеться відійти від звичного режиму харчування, для того щоб дитина була голодна і швидше зрозуміла необхідність самостійного використання ложки.
Не хвилюйтеся, якщо дитина вперта і відмовляється їсти сама, дайте їй можливість піти позайматися своїми справами. Нехай проаналізує ситуацію, подумає, як вирішити її. Погравши і заспокоївшись, найімовірніше, малюк усе-таки повернеться до столу і спробує поїсти сам. Головне, нічого не робіть через силу і не докоряйте дитині її незговірливістю, зробіть вигляд, що нічого не сталося, і не варто бігти стрімголов годувати з ложки своє чадо, щойно воно підійде до столу після невдалої спроби.
Якщо дитина вже пішла до дитячого садка, не хвилюйтеся, голодною вона не залишиться, їй допоможуть вихователі або нянечки, та й процес набуття навички поруч з іншими дітьми прискориться, але легенду для дитини краще залишити.
Будьте тверді у своєму рішенні та діях, але не перегинайте палицю. Тільки спокійно і без скандалів, а головне поступово, ви досягнете своєї мети. А ігрова форма та бесіди допоможуть у цій справі.
